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Artículos CD 2

CD 2: Planificar la progresión del aprendizaje

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CD 2: Planificar la progresión del aprendizaje

    "Los exámenes son formidables incluso para el mejor preparado, ya que el mayor estúpido puede preguntar más de lo que el mayor sabio pueda responder" - Charles Caleb Colton    

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Evaluación

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Evaluación

  Por otra parte, hablamos mucho de evaluación continua y evaluación formativa, pero ¿sabemos aplicarla correctamente?; y sobre las otras evaluaciones, las que se deben hacer al centro, al profesorado, a los recursos… ¿realmente se hacen?, ¿sirven para algo?, ¿se hace caso de sus resultados?... Así podríamos seguir para concluir que la evaluación es un aspecto más de la educación y de la enseñanza, tan importante como otros, o más si cabe, cuya finalidad no es comprobar “algo” sino mejorarlo. 1. ¿Por qué evaluar? La necesidad de la evaluación La evaluación implica tanto el procedimiento de recogida de información como el de toma...

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